" Una red de mujeres empresarias "
Medio:El Correo de Andalucía Fecha: 4 de septiembre de 2008
La Escuela Andaluza de Economía Social, fundación para la formación de CEPES-A, ha celebrado estos días en su sede de Osuna un encuentro entre mujeres centroamericanas y andaluzas como parte del proyecto Desarrollo de las Competencias Directivas para mujeres Centroamericanas.
Provenientes de Guatemala, Honduras, Nicaragua, El Salvador, Costa Rica y Panamá, las participantes son mujeres directivas que están recibiendo una formación para formadores a través de seminarios temáticos, talleres, conferencias y sesiones de trabajo, con el objetivo de luego transmitir los conocimientos obtenidos en España en sus países.
Dirigido por la Universidad de Costa Rica, este encuentro ha servido también para poder intercambiar experiencias empresariales y personales entre las mujeres de la economía social, defendiendo la puesta en marcha de actuaciones concretas desde este sector como fórmula idónea para generar desarrollo en igualdad.
El eje temático del encuentro ha sido fomentar el liderazgo y la apropiación de conocimientos tendentes al desarrollo personal y de la organización a la que se pertenece, apoyando la gestión en grupos de colaboradores y redes empresariales de mujeres.
"Un master pondrá de relieve el valor de la economía social "
Medio:El Correo de Andalucía Fecha: 4 de septiembre de 2008
El posgrado se adapta a la nueva directiva europea
Preparar a futuros investigadores y profesionales para dinamizar las economías locales y mejorar la vertebración territorial. Este es el fin del primer programa oficial de posgrado Economía Social y Desarrollo en el que participa CEPES-A.
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" Cuaderno de bitácora: proyecto de formación en colegios chilenos (continuación) "
Diario del viaje a Chile Fecha:13 de agosto de 2008
Actualidad Diaria continua reproduciendo el diario que enviaron desde Chile Mª Ángeles Nadal y María José Gironés, en el marco del proyecto de enseñanza que desarrollaron en este país en la primera quincena del mes de agosto:
13 de agosto: Visita centro piloto León Humberto Valenzuela (Santiago de Chile)
Este es un colegio con dos líneas completas de cursos y un total de 540 alumnos y alumnas que muestran un gran interés en las actividades y proyectos que desarrolla el centro.
La población a la que atiende este colegio es de alta vulnerabilidad: familias desestructuradas, muy bajo nivel social y con una gran parte de su alumnado de origen mapuche.El profesorado lo forma un grupo de personas muy implicadas en mejorar las relaciones de convivencia en el centro y su director va a presentar a los responsables de educación de la comunidad un plan de mejora para poder tener medios económicos disponibles para optimizar la calidad de su centro.
Hemos percibido que este colectivo de profesores tiene un alto nivel de formación pedagógica, lo que hizo que se desarrollara la formación que le planificamos de una manera más rápida y comprensible.El alumnado del colegio usa uniforme e imparten religión católica, pero se percibe una buena relación entre alumnado y profesorado y eso lo demuestra al constar este centro con una distinción a la calidad docente en el año 2007.También observamos mejor imagen en cuanto a actividades docentes, decoración del colegio y recursos pues tienen una biblioteca y una sala de informática completa.
Durante la visita hicimos muchas actividades de mejora de la convivencia con el profesorado para que luego las pusieran en práctica con su alumnado. Asimismo, nos comprometimos a enviarle un modelo de plan de convivencia como guía de apoyo para la elaboración de uno propio.
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